Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
Muchas gracias niñas y niños, por hoy hemos concluido el trabajo, les agradezco su atención y les deseo lo mejor.
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· Ficha de clase
Análisis de un texto
lee, relee y analiza un texto.
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· Ficha de clase
Lengua Indígena
En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Lo que soy y lo que quiero llegar a ser
cada persona puede tener de ella misma, y que lo ha construido a lo largo de la vida con percepciones y saberes, lo cual le
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· Ficha de clase
La radio como herramienta de comunicación
Ruíz, al que le salieron canas o los maullidos de los gatitos abandonados.
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
¿Pero sabes que en la ley existen 20 derechos de las niñas, los niños y los y las adolescentes (NNA)?
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· Ficha de clase
Las lenguas de México
En esta sesión vas a conocer las lenguas de México y algunas de sus variantes y para iniciar lee con atención la siguiente
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Lee el mensaje de un maestro:
Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca
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· Ficha de clase
La cosmovisión de mi pueblo
¿e lï’i le’?
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· Ficha de clase
Poemas en nuestras lenguas
Actividad 2
Lee el poema que fue escrito por Miguel León-Portilla, un filósofo e historiador mexicano, que dedicó gran parte
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Lee el mensaje de un maestro:
Hola niñas y niños, soy el maestro: Dionisio Demetrio Olivares Gamboa, hablo la lengua mazateca
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
felices en eldesierto, porque en él vivimos y esnuestro desierto, ahí hay sahuaros ypitahayas, que dan sus frutos, poreso le
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
¿Qué se establece en la ley de los derechos lingüísticos de los pueblos indígenas?
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· Ficha de clase
Palabreando y jugando
Nomás ven caballo ensillado y se les ofrece viaje.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Lee con atención los siguientes textos literarios en lengua indígena.
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