coleccion · Ficha de clase

Del borrador a la historieta

Observa el siguiente video sobre las historietas. Obsérvalo del minuto 03:12 a 05:47.

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Leamos vidas propias

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¿Cómo son las autobiografías?

Para que quede más claro, observa el siguiente video del inicio al minuto 03:40.

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¿Cuál es la realidad de la trama?

Observa el video del minuto 09:52 a 10:47 Niveles de lectura: inferencia e ideas principales https://youtu.be/q7L40uNUYGE

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La actitud y la emoción del narrador

Después de todo, vimos la película junto a Juan, hasta ese momento supe su nombre, y su novia, ambos cubiertos con nuestras

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Para no repetir...

Observa el siguiente video del inicio al minuto 03:35 y toma nota.

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Preparamos nuestro anuario

Existen personas que guardan cuidadosamente un mechoncito, el cuaderno con las primeras palabras escritas o los tenis viejos

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¿Cuál es la diferencia?

más elementos y puedas “emplear sinónimos, antónimos y expresiones polisémicas” De la misma forma, puedes indagar en videos

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¿Cómo validamos los argumentos?

Siguiente párrafo: Nunca entenderé el motivo para dejar desamparados a seres vivos tan nobles ni tan hermosos.

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¿Quién opina?

Ahora, también te toca opinar para tomar decisiones en la colonia en donde vives.

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La opinión cuenta

Observa el siguiente video del minuto 01:21 a 04:03 para tener más clara la idea de un artículo de opinión.

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¿Qué propone el autor?

Para comprender e identificar la postura del autor, observa el siguiente video.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Observa el siguiente video en donde se muestra una situación en la que se requiere el uso de la persuasión.

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Temas para opinar

Avanza en la sesión y conocerás la respuesta.Observa el siguiente video del minuto 07:57 a 08:36.

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Estructurando la opinión

Pero antes de iniciar con la lectura, observa el siguiente video del minuto 02:03 a 04:49 sobre la lectura entre líneas y

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