Resultados para: «no-tener-que_1»
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queda?
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· Ficha de clase
La lucha por sobrevivir
¡No contamines!, ¡no compres animales ilegales!, ¡cuida los espacios públicos en donde existe biodiversidad!
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· Ficha de clase
¡México, país de las maravillas!
¿No lo crees?
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· Ficha de clase
¿Por qué cuidar la biodiversidad?
Los manzanos echaban flor, pero ninguna abeja zumbaba entre las ramas, por lo tanto, no había traslado de polen y no se conseguía
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· Ficha de clase
¿Cómo explicar la importancia de la biodiversidad?
¿No lo crees?
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· Ficha de clase
¡Dime qué comes y te diré qué tipo de nutrición tienes!
Se debe tener cuidado y revisar que el papel no esté en contacto con las paredes de la caja de Petri.
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· Ficha de clase
¡Entre carnívoras y frugívoros!
─ Yo no tengo la culpa de que no me guste la sangre.
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· Ficha de clase
¡A que te pico el ojo!
Los hongos, ¿y cómo es la relación de los hongos con el ambiente, si estos no realizan la fotosíntesis, no tienen que buscar
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· Ficha de clase
¿Sexual o asexual?
Recuerda tener paciencia, ya que la reproducción asexual a través de este método por esquejes no es un proceso que tenga
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· Ficha de clase
Cartas de la naturaleza
no me malinterpreten, eso no es malo.
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· Ficha de clase
¡Un misterio reproductivo!
Es decir, los pinzones, al tener diversas características, se adaptaron y sobrevivieron.
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· Ficha de clase
El Bioticiero. Noticias sobre las formas de nutrición, relación con el medio y reproducción de los seres vivos
Exigen que no se les confunda con plantas.
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· Ficha de clase
Lobo, ¿sigues ahí?
Ésta, no se puede negar que es bastante peligrosa, pues al tratarse de microorganismos o virus no se pueden ver cuándo están
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· Ficha de clase
¡Un cazador cazado!
ser así, no se lograría el equilibrio ecológico.
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· Ficha de clase
Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones
Así que no te dejes sorprender por las apariencias.
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· Ficha de clase
¡Un claro en la selva!
Mientras las plantas que quedan bajo su sombra tienen un crecimiento lento, o algunas sucumbirán al no tener luz.
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