Resultados para: «manana»
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· Ficha de clase
Álgebra
En algunas ocasiones, es posible encontrar de una manera sencilla los resultados por el método gráfico antes de trazar las
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· Ficha de clase
Geometría
No es algo que ocurra de manera inmediata.
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· Ficha de clase
Estimación
útil son:
1) Imposibilidad de conocimiento de un valor exacto; como en el cálculo de un valor desconocido de manera
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· Ficha de clase
Comparación
Pero si las cuentas eran menores a los animales, indicaba algunos nacimientos o la llegada de algún animal ajeno a la manada
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· Ficha de clase
Equivalencia
¿De qué manera podrías expresar la tercera parte de un número?
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· Ficha de clase
Sistemas de numeración
¿Sabías que este sistema sexagesimal se usa de manera frecuente?
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· Ficha de clase
Número
contar, se les representa con los símbolos que la cultura árabe aportó y que, como sabes, se escriben de la siguiente manera
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· Ficha de clase
Educación financiera II. Consumo inteligente, responsable y sustentable
Es decir, no es lo mismo que le devuelvan el dinero mañana mismo a que le devuelvan el dinero dentro de 10 años, tampoco
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· Ficha de clase
Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
Ambas amigas decidieron partir de una cantidad inicial, ahorrar un monto cada semana y que ese monto sea de tal manera que
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
Hacerlo de manera precipitada puede ocasionar que no se acierte en este tipo de preguntas.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III
¿Qué piensas sobre la manera de resolver un reactivo de este tipo?, ¿cómo se pueden optimizar tiempos?
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I
Si la edad de Julián es “j”, la edad de Mariana es “j” menos 3. Porque Julián tiene 3 años más que Mariana.
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· Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Forma, espacio y medida I
resultado, analizar si la respuesta es razonable, si contesta lo solicitado en el reto o si es posible resolverlo de otra manera
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Ingenio
De este modo, la respuesta consiste en hacer un movimiento con un cerillo, y la igualdad queda de la siguiente manera:
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· Ficha de clase
Habilidades matemáticas I. Secuencias
De igual manera, 64 por 4 es 256; 27 por 3 es 81 y de 125 por 5 se obtiene 625.
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