coleccion · Ficha de clase

Jugamos con las colecciones

Cuenta las colecciones de cosas que hay en tu casa, pueden ser botones, ligas para el pelo, canicas, lo que sea.

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Creando a partir de figuras geométricas

v=Is61HpLkYZEEncontraron un rectángulo en el pizarrón y los círculos que había dentro, también se dieron cuenta de que uno

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¡Resolvemos problemas numéricos!

e=lrfeiY Quiere decir que en cuanto pueda visitar a Iván, tendré que subir 3 pisos.

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¿Qué animal te gusta más?

Recuerda que, a simple vista, la maestra Karla pensó que tenía más leones, pero después de contar, se dio cuenta de que el

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¡Juguemos con los bloques!

v=HoH1gNBCxkYZohar no se dio cuenta de que la reproducción que hizo con los bloques no era igual a la que proponía el modelo

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Descubro números jugando

¿A qué botellas necesita atinarle Zohar para llevarse la cuerda?

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¿Cómo y con qué podemos medir?

A esa medida le llamamos “cuarta” y no es una medida exacta pues la distancia que hay entre mi pulgar y mi meñique no es

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¡Son muchas estampas!

Ya te disté cuenta de que el Tucán y los pajaritos tienen pico y alas y que el tigre y el gatito, a distinta proporción,

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¿Cuánto dinero tengo?

¿Cuántos pesos cuesta la avena?

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¿Tiene lo mismo?

cantidad, primero pongamos los cuadernos en comparación con las gomas Al contar los cuadernos, uno por uno, te darás cuenta

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Juguemos con dados

Cuenta cuidadosamente los puntos, ¡Muy bien, son 9!

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De pequitas y puntitos

Para hacer este juego más divertido: intenta calcular mentalmente cuantas pecas tendrá en total.

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Fichitas

Primer grado, en la página 18 Analiza si Ana colocó 8 fichas en cada uno de sus grupos, para comprobarlo cuenta cada grupo

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Granja de cochinitos

contable, del lado derecho, una vez que tengas tus dos grupos de semillas, piedras o lo que uses para contar, únelos y cuenta

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Juntos somos 10

Ahora cuenta cuantas “caras” y cuantas “cruces” cayeron, dibuja otra tabla, como la siguiente, y registra tu conteo: Observa

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