coleccion · Ficha de clase

¿Soy o no soy o era?

Con todas las preguntas ya puedes completar la información de quién eras.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Muy bien, ya conoces las tres palabras del título y las puedes leer. Gracias por el esfuerzo.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

, ¿Cuáles conoces ya? Subraya en tu libro de texto, con lápiz, las que puedas leer.

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Organizando mi noticia

Con todo lo que has aprendido hasta ahora, esto ya tiene más forma de noticia.

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Tautogramas

Ya solo falta la última palabra, ¿Qué palabras inician como cámara?

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Enanos y gigantes

Como observas, este ejercicio ya lo hiciste cuando leíste el texto de, “El niño prodigio”.

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¿Quién será?

inician con la toma de la temperatura, de su presión arterial, se vienen hidratados o no, regularmente usan un uniforme ya

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¡Cuidado con Caperucita!

Malena ya platicó una historia muy bonita.

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Abre ya tus lindos ojos y sal pronto al corredor, pa’ que escuches mis cantares que ellos son trinos de amor.

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Rima, canta, transforma y crea

Una vez que ya hayas sustituido, es momento de cantar la canción, con los cambios elaborados.

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Avanzo en mi descripción

Ahora ve a tu libro de Lengua Materna en la página 154Ya escribiste o, mejor dicho, ya te describiste cómo eras de pequeño

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

¿Ya puedes leer por ti mismo o sigues necesitando ayuda?

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Anagramas

otras palabras se pueden formar con la participación de niñas de primer grado: Como puedes observar los niños y niñas ya

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¡Así soy ahora!

t=915Del minuto 15:15 a15:44Como observaste, ya avanzaste con tus características actuales.

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Sapos y otros bichos que riman

¡Ya te dio muchas ideas para crear bichos raros!

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