coleccion · Ficha de clase

Hola, ¿cómo te sientes?

Ellos y ellas me inspiran a levantarme muy contento para iniciar mis labores.

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Para que rías un momento lee los siguientes chistes. ¿Cuál es el colmo de un vampiro?

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¡Llegó la Educación Socioemocional!

A veces me equivoco y no pasa nada.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Escucha la siguiente leyenda para que conozcas más de los aluxes.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

#page/1 Para empezar esta sesión, vas a jugar. ¿De qué se trata el juego?

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Aprendo a convivir con quienes me rodean

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1FCA.htm?#page/1 Descarga la ficha dando clic aquí

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Situaciones injustas en nuestra vida

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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Participo con propuestas a favor de la justicia

dialoga acerca de situaciones que son injustas en la convivencia en el aula, la casa y propone acciones para promover la

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¿Para qué sirven las normas y las reglas?

¿Para qué sirven las normas y las reglas?

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La importancia de las reglas en mi vida

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1FCA.htm?#page/1 Descarga la ficha dando clic aquí

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1FCA.htm?#page/1 Descarga la ficha dando clic aquí

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Acuerdos y Autoridades

#page/1 ¿Qué hacemos? Para iniciar comienza con el juego que se llama “Adivina la palabra”.

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Necesidades comunes

identifica el funcionamiento de la escuela y muestra interés por la forma en la que se organiza para atender las necesidades

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¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

¿Cómo puedo participar para resolver las necesidades comunes?

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

dialoga acerca de situaciones que deterioran los espacios comunes en la escuela y se organiza para proponer acciones solidarias

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