Resultados para: «teatro-documental»
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
En casa también desarrolla las tuyas, recuerda que puedes consultar tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia
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· Ficha de clase
Conociendo nuestra comunidad
Estos acontecimientos cuentan los abuelos a los niños y niñas y para que no se nos olvide debemos registrarlos en un documento
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Si me fijo bien, claro que le entiendo
infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
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· Ficha de clase
¡Haremos nuestra propia revista!
Recordemos lo que decía nuestro libro de texto en la página 52.
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
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· Ficha de clase
¡Investigamos con buena ortografía!
Subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto.
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
Abre tu libro de texto en la primera hoja, justo después de la portada y encontrarán esto.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Revisa el texto nuevamente.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
En el texto anterior se utilizan palabras que indican un orden cronológico estas palabras son:
Primero.
Mientras.
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Perfecto, hemos revisado el texto con ayuda de la tabla.
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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