Resultados para: «repartir-cantidades»
5696 resultados
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
En la cifra indicadora, el numerador señala la cantidad de pulsos que marcan el compás, y el denominador la figura que lo
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
valor comunicativo, puesto que nos ayuda a descubrir o expresar emociones mediante los movimientos que se realizan, sus calidades
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· Ficha de clase
El tiempo en movimiento
https://youtu.be/wN4NlAagtsM
Podemos inferir que la cantidad de tiempo empleada en un movimiento, en relación con la cantidad
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· Ficha de clase
Trabajo en equipo
algún momento a los personajes les costó trabajo aprenderse el diálogo, o se equivocaban en los ensayos, se tuvo que repetir
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· Ficha de clase
Vistiendo e iluminando mi obra teatrala
En ambos casos se utilizan la menor cantidad posible de cosas y lo que se tiene a la mano, para armar la escenografía con
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· Ficha de clase
¡A Belén!... súbale, súbale...
Para luego repetir.
Soy totalmente...
TODOS: ¡Shhhh!
ARCÁNGEL:
Cállate Diablo insensato.
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· Ficha de clase
Carmina Burana y ejercicios de reforzamiento musicales
Nos vamos a perder de mucho en el futuro, esta obra será un hitazo gracias a la cantidad de instrumentos que se usarán, a
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
En la cifra indicadora, el numerador señala la cantidad de pulsos que marcan el compás, y el denominador la figura que lo
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Recuerda repetir las frases.
Sol, si, si, si, la, sol, re.
Sol, si, si, si, la, sol, re.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Recuerda repetir las frases:
Mi, re, sol, la, si, si.
Mi, re, sol, la, si, si.
Mi, re, sol, si, la.
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
En caso de que la cantidad a tomar sea todo, el montón se vuelve a formar como al inicio del juego.
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
Instrucciones:
Las piezas, las revolver
ás
y repartir
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Las ondas sonoras viajan por el aire y llegan a las orejas, que sirven como un embudo para recoger la mayor cantidad de ondas
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Sigue habiendo árboles, pero en menor cantidad.
A la comidita.
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· Ficha de clase
Acciones para cuidar el medioambiente
En la imagen donde se ve la contaminación, hay una gran cantidad de automóviles a diferencia de donde el medioambiente se
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