Resultados para: «registros-orales»

4282 resultados
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos.
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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?
En la siguiente tabla registra tus resultados.
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¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?
En tu cuaderno registra todas las dudas e inquietudes que surjan durante la sesión, así como las actividades y experimentos
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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Registra tu hipótesis en el reporte de práctica.
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¿Para qué medimos en la ciencia?
Contenido · Ficha de clase
¿Para qué medimos en la ciencia?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos, éstas las puedes resolver al revisar
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¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las implicaciones de la química en el mundo actual?
Iniciarás con las siguientes preguntas y registra tus respuestas en tu cuaderno: ¿Qué se dice de los conocimientos
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¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?
Registra las dudas que surjan sobre los planteamientos y conceptos, y ten a la mano tu libro de texto de Química para que
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¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?
En tu cuaderno registra todas las dudas e inquietudes que surjan, así como las actividades propuestas.
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¡A que te congelo!
Contenido · Ficha de clase
¡A que te congelo!
Recuerda registrar tus observaciones, elaborar dibujos y anotar el o los cambios de estado que se produjeron en cada caso
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Modelando la ciencia
Contenido · Ficha de clase
Modelando la ciencia
Astrónomos, filósofos y grandes pensadores de la historia fueron capaces de registrar sus observaciones por medio de alteraciones
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¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es la importancia de la comunicación en la validación del conocimiento científico?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos en esta sesión.
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¿Compuestos iónicos o moleculares?
Contenido · Ficha de clase
¿Compuestos iónicos o moleculares?
Azufre y/o parafina, Sobre de Vida Suero Oral; de no conseguirlo, elabora tu propio suero de vida oral de la siguiente
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¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se forman los compuestos moleculares?
Registra las dudas, inquietudes o dificultades que surjan al resolver los planteamientos.
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¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Conectarás cada papa al voltímetro para registrar si hay una corriente eléctrica.
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¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas
Contenido · Ficha de clase
¿Qué cambia y qué permanece en las reacciones químicas
Pesa las sustancias iniciales, registra la masa en la tabla correspondiente.
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