Contenido · Ficha de clase

Interpretación de una gráfica circular

Aquí es donde relacionarás lo que has visto en las clases pasadas.

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El mundo de los ceros

¿Qué te parece si pasamos a la siguiente página? ¿Podrías leer la consigna 2?

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Grandes porcentajes

En esta sesión identificarás que existe una diferencia importante entre los porcentajes que has estudiado en sesiones pasadas

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Matemáticas en las maravillas de México

¿Sabías que en nuestro país existen lugares con paisajes naturales especiales, que te causan curiosidad y que seguramente

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Una respuesta inesperada

Recordarás que en sesiones pasadas viste que el múltiplo de un número se obtiene cuando lo multiplicas por otro número, así

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¡Qué buena decisión!

Observa muy bien lo que plantea el problema, ya que en algunas ocasiones puede haber información que no es relevante para

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Prevención y estadística

Bueno, el contenido que hoy hemos repasado pertenece al tema de estadística y, como sabes, este tema ha sido relevante en

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Repartos equitativos

Lo que trabajamos en las sesiones pasadas cuando teníamos listones de un metro, de 5 metros y hasta uno de 10 metros.

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¿Qué música te gusta?

Ya te diste cuenta de que se puede aplicar lo que aprendiste en los ejemplos pasados.

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Los cubos en un prisma

Especialmente del pueblo maya cuyos gobernantes erigían estelas de piedra grabada para conmemorar eventos relevantes.

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Pi. Relación entre circunferencia y diámetro

En esta sesión y la siguiente estarás revisando algunos elementos y aspectos relevantes y propios del círculo, por ejemplo

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Números naturales 3

Actividad 1 Te invitamos a consultar tu libro de desafíos matemáticos para resolver el desafío denominado “Sin pasarse”.

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Carrera en el tiempo

Este sí que fue un viaje en el tiempo, pasamos de pasado al futuro midiendo espacio virtual.

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Por una convivencia democrática escolar

No olvides realizar tus anotaciones de lo más relevante.

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Te recomendamos tomar notas de lo que te parezca más relevante.

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