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Las obras que se bailan

en la Asignatura de Artes.

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Sonidos para imaginar y jugar

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Muevo mi cuerpo artísticamente

En esta sesión continuaremos con la creación de nuestra secuencia de movimientos, recuerdas que en la sesión anterior hiciste

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A mover el cuerpo

Y creamos una producción de una escena de la historia.

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Notas de colores, líneas de expresiones

Notas de colores, líneas de expresiones

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Tonana. El canto en lengua indígena

El canto en lengua indígena

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Los colores y las proporciones

La proporción se refiere a la relación que hay entre cada una de las partes de un todo, en este caso de nuestro cuerpo, por

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Composición y gradación

4.- La parte inferior se pintará de amarillo.

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Pinturas en movimiento

aprender elementos básicos de la música, en este caso, el ritmo a partir de una actividad lúdica.

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El ritmo del arte

Recordarás que es el dinamismo y el ritmo como parte de los elementos de la composición en obras bidimensionales.

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Creando armonía y contraste

Hoy aprendimos una parte más de la armonía, las cuáles fueron armonía de contraste o complementaria, armonía de análogos

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Dentro de la armonía está el contraste

Dentro de la armonía está el contraste

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Simetría divertida

del observador hacia una parte de la obra.

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Componiendo el arte

Consiste en la manera en que se combinan elementos, enfocando la atención en una parte de la imagen haciendo uso del color

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Experimento, pinto y creo

Veamos estas coloridas obras y analiza la intensidad del color de la técnica de acrílico comparada con las técnicas de acuarela

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