Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

k’el lakts’ijb baki mi lajk’äñ jiñi ts’ujk, kome mi mach tyoj ts’ijbu’bilik mi ts’itya asiñ akty’añ.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

Mi comunidad en mi lengua materna el náayeri, se llama Kuáxa'ta, el nombre resulta de un sapito de nombre Kuáxa'a, y -ta,

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Narramos en forma escrita

Saludo con el debido respeto y me presento, les recuerdo mi nombre: Pedro Muñiz López.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Estos son los nombres de algunos de los juegos tradicionales mi pueblo: Tirahule- resortera Trompo Canicas Caza venado Tuunich

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Pregunto y aprendo

¿Los cantos?

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Para qué y quién escribo

¿Qué quiero lograr con mi texto? ¿Para quién escribo?

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Dibujemos los caminos que andamos

Ya viste que son muy útiles los croquis, yo también dibujaré uno de cómo llegar de mi casa al trabajo.

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Mi plan de lectura

Mi plan de lectura

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Anécdotas divertidas

No me había dado cuenta de que era un árbol viejo y seco, así que con mi peso nos fuimos abajo.

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(clase bilingüe)

Mi historieta

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La guía de revisión

Trato mi tema a lo largo del texto.       3. Mi texto informa claramente sobre: ______.       4.

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La palabra antigua

Ventana a mi Comunidad / Nahuas Huasteca y Tenek.https://www.youtube.com/watch?

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Los relatos de la palabra antigua

Obsérvalo con atención: Ventana a mi Comunidad. Nahuas Huasteca y Tenek. Mi vestido.

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Revisando mis textos los mejoro

Revisando mis textos los mejoro

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Contenido · Ficha de clase

En México hablamos muchas lenguas

Si no te los sabes, no te preocupes, en el libro del docente encontramos que piruekas son canciones tradicionales que cantan

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