Contenido · Ficha de clase

Lo que he aprendido

Y por eso, las niñas y niños de segundo grado cada vez pueden escribir mejor, y sus textos se comprenden.

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Lo que siento de mis clases a distancia

Es importante que cada vez lo realicen mejor, siempre, hay que revisar todo lo que escribimos y corregir, si es necesario

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¿De cuánto en cuánto?

Al tirar el dado, el número que salga será el tamaño del salto que dará, en la segunda columna indica la cantidad de saltos

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¿Quién llega primero?

, ¿se formaría la misma cantidad de conjuntos, o serán más o menos?

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Registra, observa y aprende

Las leyendas es lo que menos les agrada a los alumnos.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Para comprender mejor este tema vas a elaborar otra tabla, con la encuesta que se aplicó a los estudiantes de sexto grado

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¿Tú qué opinas?

Y, ¿cuál fue el que obtuvo menos votos?

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Juguemos basta

Por ejemplo, el número 5 y como es un número menor a 10, debes brincar el frente; da 5 brincos hacia adelante, contándolos

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

tamal.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

resta con números naturales hasta 1000 Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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Adivina cuántos tengo

resta con números naturales hasta 1 000 Énfasis: Descomponer en dos sumandos una cantidad menor

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

Entonces, si compras la bolsa de $30 pesos y esos crayones de $10 pesos son $60 pesos menos $30 pesos, te sobran $30 pesos

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¿Cómo pasa el tiempo?

¿Cómo le hiciste para saber qué dura más y qué dura menos?

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Jugando con el tiempo

Para comprender mejor este tema, juega un poco, recuerdas que en primer año jugabas La Oca, ¡era un juego muy divertido,

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¿Cuántos y de qué categoría?

Gomas y del que menos tiene son mochilas.

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