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Un día en la vida de Juan

Énfasis: establecer relaciones temporales empleando los términos antes y después. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cómo debo de pagar?

Linda dice: “Mónica puede pagar con 1 moneda de 10 pesos y 10 monedas de 1 peso”.Al comprobar lo que Linda dice, quedaría

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Sumamos decenas y unidades

En la imagen anterior se muestra el precio de los libros “Mi pollito” cuesta 37 pesos y “Cosita linda” cuesta 56 Luisa tiene

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¿Cuál libro compro?

El segundo niño escogió el libro de “Cosita linda” que vale 56 pesos y él sólo tiene 37 pesos y la última niña escogió el

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Contenido · Secuencias

Sesión 5. Anticonceptivos temporales

Anticonceptivos temporales

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Inventa historias

¡Qué historia tan linda la de Alicia!

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Rápido y lento

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Rápido y lento

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Ubicación espacial

Énfasis: ajusta sus acciones motrices de acuerdo con nociones espaciales y temporales. ¿Qué vamos a aprender?

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Ruleta de mis posibilidades

identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio-temporal, lateralidad

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¿Juegas con nosotros?

Pide al adulto que te acompañe que te lea el siguiente cuento que se llama “Grandes amigos” de Linda Sarah y Benji Davies

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¿Juegas con nosotros?

Pide al adulto que te acompañe que te lea el siguiente cuento que se llama “Grandes amigos” de Linda Sarah y Benji Davies

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¿Cómo cuidar una planta?

, ¿Sabías que en la temporada de navidad es muy común ver estas plantas?

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Acostumbro comer…

https://youtu.be/w2NGj4df_6E ¡Qué linda canción!

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Comer de colores

aprovechar lo mejor posible los alimentos que tienen a su alcance y no necesita ser costosa, también debe ser fresca y de temporada

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