coleccion · Ficha de clase

Resolviendo problemas I

identifica que se trata de encontrar un número tal que al multiplicarlo por 5, restarle 15 y después dividirlo entre 6, da

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Sistema de ecuaciones. Método gráfico

Con esta gráfica se da lugar al último comportamiento de las rectas que forman un sistema de ecuaciones.

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Representación de fenómenos biológicos

¿Cómo se da la producción de miel por las abejas?  ¿Cómo es el crecimiento de las bacterias? 

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Estadística en la vida cotidiana

Y al sumar los porcentajes da como resultado 81.8%.

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Comportamiento gráfico de una función cuadrática

Y si multiplicas el tiempo por el tiempo, sabes que te da tiempo al cuadrado.

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Representación de fenómenos económicos

Inicia por observar cómo se da la depreciación del vehículo.

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Relaciones para optimizar I

Con la gráfica y la tabla se da respuesta a lo solicitado por Antonio.

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Variaciones diversas

La expresión algebraica que establece dicha relación se da por “y” es igual a “5x al cuadrado” más “5x” más 5.

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Conocer estos datos da más fuerza a los llamamientos a una mayor inversión en educación a nivel mundial y para todos los

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Con esto, se da por sentado que, desde la semejanza de triángulos, se establecen dos teoremas: el teorema de la altura y

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Desviación media. Problemas reales

La suma da como resultado 100, que dividido entre los 5 datos se obtiene 20.

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Desviación media

Pedro, se calcula de la misma manera, y se realiza la sumatoria de los numeradores para dividirlos entre 10 Lo anterior da

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

el ensayo 5 Samuel y Aída obtuvieron el resultado (1,1) que cumple que su suma es menor que seis y que además dicha suma da

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Rango

La suma de Leslie da también 9 y se anotan por el momento.

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Congruencia y semejanza

Calcula las razones, 6 entre 3 es igual a 4 entre 2 que da como resultado 2.

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