Resultados para: «invento»
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· Ficha de clase
Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.
Te recuerdo que es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión, también te invito a tener
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· Ficha de clase
Pasado-presente: revoluciones y enfrentamientos entre Estados.
Te recuerdo que es importante que participes en las actividades planteadas a lo largo de la sesión, también te invito a tener
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· Ficha de clase
Anotando, analizando
Un mito muy conocido es el de Perséfone, el cual intenta explicar el transcurrir de las cuatro estaciones del año: primavera
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· Ficha de clase
Creando secuencias y patrones coloridos
Te invito a ver la siguiente cápsula.
Cápsula de niñ@s.
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Y sobre todo usando nuestra inteligencia y nuestra creatividad.Te invito a observar el siguiente video.
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Te invito a observar el siguiente video del minuto 02:07 al 05:16
Aprendamos jugando.
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· Ficha de clase
El lobo no es como lo pintan
grado páginas 42 y 43 “Como dicen los clásicos” observa los personajes que ahí aparecen, elige el que más te guste e inventa
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· Ficha de clase
El lobo no es como lo pintan
grado páginas 42 y 43 “Como dicen los clásicos” observa los personajes que ahí aparecen, elige el que más te guste e inventa
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· Ficha de clase
Dos lados de mi cuerpo
Ahora trabaja con el otro lado de tu cuerpo, para ello necesitas el cucharón, intenta recoger los calcetines y llevarlos
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· Ficha de clase
Los colores amigos
Para empezar, te invito a ver la siguiente pintura.
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada, comenzamos!
Por último, te invito a ver la
cápsula del especialista Beylin Sabett.
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· Ficha de clase
Ópera para mis oídos
https://youtu.be/0y96xp0V-kg
Te invito a ver el siguiente video para conocer cómo se ve y escucha
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· Ficha de clase
Ópera para mis oídos
Cigonha-Ópera.https://youtu.be/4TTeGS9I5KoDel minuto 4:13 a 5:19Te invito a ver el siguiente video para conocer cómo se ve
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· Ficha de clase
Conozco mi cuerpo y, con él, me comunico y me expreso
Inventa un cuento.
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· Ficha de clase
Las características de los textos que leemos
Te invito a ver el fragmento del guion que acabas de leer.
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