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Información en gráficas de barras

Énfasis: interpretar información de una gráfica de barras.

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

Énfasis : interpreta información de una gráfica de barras. ¿Qué vamos a aprender?

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El nombre de las mascotas

Como hemos estado platicando sobre las mascotas les traigo otro ejemplo.

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“Los niños y sus mascotas”

En esta sesión vamos a ver un tema nuevo, vamos a ver qué es una gráfica de barras y vamos a estudiar cómo se interpreta

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Con mucha precisión

Sí las marcas que hemos usado nos sirve para medir en centímetros y en milímetros, ¿Para qué nos sirven las marcas del otro

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¿Cuánto mide?

nos falta hacer algo, no hemos utilizado la regla.

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“Varios caminos y distintas mediciones”

En las actividades anteriores hemos realizado mediciones con centímetros y milímetros, pero también existen otras unidades

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Volcanes del mundo

Énfasis: representar e interpretar en tablas de doble entrada información cuantitativa o cualitativa

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¿Qué parte es?

obtendrás el resultado 7/8 Ahora lo harás un poco diferente, verás las tarjetas, las acomodas y después interpretarás

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Las tablas hablan

Aprenderás a representar e interpretar en tablas de doble entrada información cuantitativa y cualitativa recabadas en artículos

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Mientras más cerca, mejor.

Lo has hecho de una manera espectacular, la actividad seguro se te hizo muy fácil.

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Lo mismo para todas y todos

Según lo que hemos aprendido en nuestras clases anteriores, ¿Qué representa este pedazo?

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

Es cierto esto, pero creo que lo que hemos estudiado hasta hoy ayudará mucho.

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Vamos a cocinar

Usando la lógica que hemos usado en el inciso b y d, podemos saber la respuesta fácilmente, esta pregunta se asemeja a lo

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El mensaje oculto

Puede ser: ¿Dónde está hecho? ¿De qué es el té? o ¿Cuál es el número de lote?

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