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Escribamos una leyenda

Quiero compartirles que lo que me da miedo son las arañas, porque siento que si me pican me puedo morir.

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Fantasía y realidad: las leyendas

y, justo cuando el jinete pasaba por el puente, el aire sopló más fuerte y los hizo, al jinete y a su caballo, caer y morir

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(clase bilingüe)

constitucional, al igual que el español, preservamos la cultura de un pueblo, identidad, raíces, incluso su forma de interacción

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Temas, emociones y sentimientos en los poemas

México, Joaquín Mortiz, 3ª ed., 1988. ¿Cuál es el tema del poema?

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¿Quién tiene la razón?

Énfasis: revisa fragmentos de modelos de debate para identificar: propósito, participantes y roles, dinámica de interacción

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La voz de los poemas

México, Joaquín Mortiz, 1997. ¿A qué persona te imaginas dando este tipo de recomendaciones?

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Los argumentos: razones para convencer

Como vio que estaba a punto de morir pidió que le salvara la vida.

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Recordando quienes somos

medio de estas narrativas, se reproducen las enseñanzas, los valores y los pensamientos que determinan las formas de interacción

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Tres poemas de gatos

México, Joaquín Mortiz, 1997, pp. 271-272 Ahora lee este poema del escritor argentino Jorge Luis Borges, a quien le gustaban

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Nuestro artículo de divulgación

cada célula hay una lista muy larga de instrucciones sobre cómo debe funcionar, cómo debe reproducirse y hasta cómo debe morir

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De textos y adaptaciones

En cuanto al cobarde engañador tlaxcalteca, según se cuenta, fue a morir muy cerca de su tierra y también se hizo montaña

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Hablemos de los personajes

La hermana mayor también se transforma, pasa de ser la preferida de su mamá a ser despreciada por todos y morir sola en el

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Nuestro artículo de divulgación

cada célula hay una lista muy larga de instrucciones sobre cómo debe funcionar, cómo debe reproducirse y hasta cómo debe morir

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Hablando se entiende la gente

Es necesario respetar las reglas de interacción marcadas por el moderador (cuándo y cómo y por cuánto tiempo intervenir).

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Relatos de la tradición oral

medio de estas narrativas, se reproducen las enseñanzas, los valores y las ideologías que determinan las formas de interacción

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