Resultados para: «entornos-comunitarios»
5060 resultados
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· Ficha de clase
Los decimales y la suma
Si todos los enteros son iguales, debes entonces comparar la parte decimal cifra a cifra: Inicias por los décimos.
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· Ficha de clase
Ordenando las partes decimales
Para resolverlo debes realizar una suma:
Puedes sumar primero los números enteros:
y después sumar la parte decimal:
Dando
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· Ficha de clase
Jugamos con números decimales
0.05 que son 5 centésimos, escribió 0.5 que serían 5 décimos, además, recuerda que, si los números decimales no tienen enteros
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Como uno no te alcanza para repartir enteros entre 6, entonces tomas hasta el once, once entre seis, toca a uno, uno por
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· Ficha de clase
¿Cuánto menos?
Tienes que convertir el número mixto a fracción, en 2 enteros tienes 4 medios más un medio en total tienes 5/2 cómo no se
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
La respuesta completa: 12/6 = 2 enteros
La siguiente fracción:
2 x 4= 8 y el denominador se queda igual, entonces se tienen
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· Ficha de clase
¿Cuánto más?
La respuesta completa: 12/6 = 2 enteros
La siguiente fracción:
2 x 4= 8 y el denominador se queda igual, entonces se tienen
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· Ficha de clase
Un gallito colorido
Los 4 medios para una cola de gallo equivalen a 2 círculos enteros, y así 2 enteros por 3 son 6 enteros.
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· Ficha de clase
Rally de graduación
Seguramente te pareció algo muy fácil, lo difícil está en que no todos los enteros son tan predecibles e incluso para descubrir
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Debes tener presente que para utilizarla sobre la posición como un recurso de comparación entre fracciones nuestros enteros
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· Ficha de clase
¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?
Énfasis:
Identificar los alimentos de su entorno que le permiten cubrir las características de la dieta correcta
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· Ficha de clase
A las estatuas de marfil
Era una avecita muy bien educada y jamás hacía comentarios en voz alta sobre la gente.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
Podemos concluir que el espacio y el tiempo son ejes de nuestras actividades cotidianas y de la comprensión del entorno.
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· Ficha de clase
Y tú... ¿por qué te mueves?
Recordaremos que aprendimos a conocer las artes como una forma de expresión, a reflexionar sobre tu entorno y cómo influyen
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· Ficha de clase
Pero antes… ¡A movernos!
o regla que determine cuál es el lugar o espacio ideal para hacer movimientos, pero siempre es importante conocer el entorno
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