Resultados para: «doesn-t»
2018 resultados
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does?
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· Ficha de clase
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
cuadrado, este humano esta una posición recta, con las manos extendidas hacia los lados, y los pies juntos, como formando una “T”
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· Ficha de clase
La invención de la escritura y las primeras ciudades (3/3)
v=8MV8Jf-TJao&t=23s
El cocodrilo del abismo en el lomo.https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Civilizaciones a lo largo de los ríos: India
v=TakPNQOpsfg&t=531sComo pudieron ver en el video, religión y arte estuvieron estrechamente vinculados en la India antigua
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· Ficha de clase
¿Cómo fue el nacimiento del cristianismo?
t=1031
Con este movimiento se destaca el papel crucial que cumplió la transmisión oral y escrita de las enseñanzas de una
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· Ficha de clase
Las civilizaciones mesoamericanas y andinas en el tiempo
v=zoTvnDShgKc&t=126s
En las siguientes clases iremos estudiando cada una de las civilizaciones detalladamente.
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· Ficha de clase
Mesoamérica, espacio cultural
v=sFk8FDn6eLg&t=188s ¿Qué diferencias identificaste entre una y otra?
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· Ficha de clase
Turismo histórico: civilización teotihuacana
t=63Es increíble la cantidad de alimentos que siguen presentes en nuestra dieta actual, ¿No lo crees así?
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· Ficha de clase
Las maravillas de Oriente: China
v=XXr6xBDxZKQ&t=84s
Ahora pasa a la siguiente página de tu libro que lleva como título:
Edad de Oro China: arte e inventos
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· Ficha de clase
Monarquías europeas, siglos XV y XVI
t=800
Del minuto 13:20 a 20:44
La importancia que adquirieron estos monarcas durante los siglos XV y XVI fue tan grande que
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· Ficha de clase
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
cuadrado, este humano esta una posición recta, con las manos extendidas hacia los lados, y los pies juntos, como formando una “T”
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· Ficha de clase
Pensando el humanismo: una mirada reflexiva al Hombre de Vitruvio
cuadrado, este humano esta una posición recta, con las manos extendidas hacia los lados, y los pies juntos, como formando una “T”
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· Ficha de clase
¡Organicemos una fiesta!
What time does the party start? –¿A qué hora es la fiesta?
Where is the party being held?
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· Ficha de clase
Vamos a preguntar
What”
– Escribimos
What
, luego siguiendo nuestra receta escribimos Do o Does
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· Ficha de clase
¡Cuéntame una anécdota!
My dog noticed that I didn´t feel good.
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· Ficha de clase
Gracias, no gracias
Valentina podría contestar,
Sorry, I can´t.
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