Resultados para: «dialogo-participativo_1»
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diálogo?
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· Ficha de clase
Ideas entrecomilladas
Comentario Laila. https://youtu.be/B0G4w7Saz-0 Laila, identificó un uso muy común de las comillas: en diálogos cotidianos
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· Ficha de clase
El lenguaje nos une
de identidad puede ser un elemento de interacción de coincidencia, de anclaje, de conocimiento del otro, de suma en el diálogo
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· Ficha de clase
El español: una lengua muy internacional
Ahora, escucha el dialogo, pero empleando otra variante del español.
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· Ficha de clase
Comunicándonos entre viñetas
Los diálogos que se rescatan corresponden a un momento irónico de la obra, al burlarse del destino de Yorick.
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· Ficha de clase
La diversidad hispanoparlante
Al momento de escuchar su diálogo, se pueden identificar elementos como:
Su ubicación geográfica.
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· Ficha de clase
Un mundo de perspectivas
Muestra expresiones, sentimientos o diálogos de un personaje, en éste aparece el rostro y algo de la parte superior del cuerpo
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
Diálogos sintéticos, sobre todo, es decir, concisos.
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· Ficha de clase
Ritmo ilustrado
Se puede intuir lo demás a partir de lo que dice el narrador, los globos de diálogo y las imágenes.
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Los diálogos serán un instrumento para visualizar la forma de hablar, pues es un elemento de su identidad, si habla como
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
¿Notaste que no hay diálogos?
Esto es porque se enfoca en el espacio, que es donde se desarrolla la historia.
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
historia literaria a partir de viñetas que en una secuencia cuentan los acontecimientos y se pueden apoyar de un narrador y diálogos
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Aunque también hay diálogos en primera persona.
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· Ficha de clase
El poder del lenguaje
Observa lo siguiente:El texto o voz narrativa se usa para explicar o relacionar varias ilustraciones entre sí, y el diálogo
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· Ficha de clase
Para contarla otra vez
Lo ideal es adaptar los diálogos; observa a continuación:
Como observas, los diálogos son distintos, ¿para qué tipo de público
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· Ficha de clase
¿Te la cuento así o mejor así?
Y se tienen otros recursos como los globos o bocadillos de diálogo y las cartelas.
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