Resultados para: «compadre»

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¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explicar lo ocurre en una reacción química?
Registra en tu cuaderno todos los cambios que has observado durante estas reacciones químicas y comparte tus resultados con
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¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
Comparte tus diseños entre tus familiares y comenta sobre las ventajas y desventajas de saber cómo funciona un extintor,
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¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
En este caso, comparte con los átomos del carbono, los correspondientes electrones de valencia de manera que logra la configuración
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¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos de los elementos químicos?
La molécula diatómica de oxígeno comparte pares de electrones y se puede representar como se muestra en la imagen.
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¿Cómo representar los átomos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los átomos?
Comienza con este video de Demócrito, es del siglo V antes de nuestra era y comparte la siguiente idea: ANEXO3
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¿Cómo representar los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representar los materiales?
En este espacio se te comparte algunas ideas, sugerencias y recursos para que en la medida de lo posible las utilices en
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¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles propiedades de la materia identifico?
Compara 500 gramos de palomitas de maíz sin cocinar, y 500 gramos de palomitas cocinadas. ¿Cuál tiene más volumen?
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¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?
calibrar el densímetro colocándolo dentro de una sustancia con un valor bien conocido por el experimentador, la cual se compara
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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?
Compara tus resultados con los datos de las densidades de cada sustancia, que se te presenta en la tabla.
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¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?
Si te es posible comparte tus respuestas y actividades con tus compañeros, profesores y familiares.
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¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuáles son las aportaciones del trabajo de Lavoisier al conocimiento científico?
Compara las magnitudes de la masa inicial y la masa final en ambos sistemas, cerrado y abierto.a) ¿Qué le ocurrió a la tableta
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¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se representa el conocimiento químico?
Los átomos de cloro tienen 7 electrones de valencia, cuando se unen entre sí, cada átomo comparte un electrón de valencia
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¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
es la excepción, ya que se localiza en el extremo izquierdo de la tabla debido a su estructura atómica; no obstante, comparte
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¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo representamos la unión entre átomos?
Comparte la actividad con tus profesores y compañeros.
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¿Cómo se unen los átomos?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
Cada hidrógeno comparte su electrón con el oxígeno y el oxígeno comparte uno de sus electrones de valencia con cada hidrógeno
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