Resultados para: «china-e-india»
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Énfasis: use los signos de admiración e interrogación.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Selecciono la letra “e”.
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Y Aún faltan muchas para las 300 zanahorias, así que agreguemos una caja chica.
120 las 30 de la caja chica nos da 150 zanahorias
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· Ficha de clase
Échame un cuento de colores
Con ayuda de tus papás o tus hermanos o tus abuelitos o cualquier otro familiar, puedes escribir e ilustrar tus propios cuentos
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Tus textos e historias estarán escritos de mejor manera si sigues practicando.
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· Ficha de clase
Con todas las letras
Selecciono la letra “e”.
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· Ficha de clase
Un tesoro entre las manos
pero puedes explorar tu libro y leer los que te llamen la atención ya sean cuentos, canciones, adivinanzas, son divertidos e
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· Ficha de clase
Lo que nos ocupa
lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.
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· Ficha de clase
Para narrar y escribir, a la r tendrás que acudir
Tus textos e historias estarán escritos de mejor manera si sigues practicando.
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· Ficha de clase
Fíjate bien en las letras
su escritura y la letra que las hace diferentes, por ejemplo: Fresa y presa, se parecen en que se repiten las letras “r- e-
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· Ficha de clase
La primera versión de mi instructivo
Revisa que tu instructivo incluya título, materiales e instrucciones.
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· Ficha de clase
Revisando mi instructivo
La claridad que se logra al combinar instrucciones habladas o escritas e imágenes.
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· Ficha de clase
Explorando mi acta de nacimiento y cartilla de vacunación
Énfasis: busca e identifica elementos específicos de un acta de nacimiento.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
La poesía como diversidad lingüística
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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· Ficha de clase
En México hablamos muchas lenguas
reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.
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