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Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos

v=U3qyudAq5IQ&t=429s   La maestra Juliana es un elemento importante para la comunidad tsotsil del municipio del Bosque en

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Narrativas de la comunidad

para platicar y juntos decidieron defender su amor de todo y todos, así que acordaron huir juntos y una tarde fría y nublada

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Escucho y me divierto

la siembra, cuando escuchan a las mamás arrullar a su bebé o cuando se refieren a la naturaleza que los cobija como el bosque

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La historia de mis raíces Niktimujtia nulaluayotl

Ahora, con ayuda del árbol genealógico que elaboramos, haremos un bosquejo de la historia familiar, de tú historia familiar

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Para recrear la imaginación

cuando escuchan a las mamás arrullar a sus niños pequeños o cuando se refieren a la naturaleza que los cobija como el bosque

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Nuestra familia participa en la comunidad

trabajos que convocan las autoridades del pueblo, por ejemplo: para arreglar el camino, asistir a reuniones, vigilar el bosque

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

los curanderos chinantecos aprenden a curar en sus sueños, alivian los malestares de los enfermos con las plantas del bosque

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Características de mi idioma o lengua

La vegetación comprende:   Bosques de coníferas.

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¿A qué jugamos?

Atrapadas Tres o más Casa, escuela, bosque.

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¡No agotar los recursos naturales!

casos era lo mismo: cuando se acababa un bosque, se iban a otro, y cuando se acababan los peces en un sitio, cambiaban de

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Puro cuento…

Y no más, había encontrado Caperucita Roja en el bosque, siempre dentro del sendero, cuando se encontró con un lobo”.

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Cartas personales a familiares o amigos

en el pequeño trayecto que recorrimos desde los diversos paisajes de Oaxaca hasta la selva de Belice, sin olvidar los bosques

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Identificando ideas

Sin duda, un aspecto importante por considerar, vivas o no en una zona de bosque de nuestro país.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

obligó a levantarse de la cama, y dándoles un trocito de pan a cada uno, les dijo: —Daos prisa, porque tenemos que ir al bosque

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Así se construye un personajel

comportamiento del dragón mediante sus acciones, como la siguiente: El enorme dragón llevó en su espalda a Nora a través del bosque

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