Resultados para: «bienes-artisticos»
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buenas?
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· Ficha de clase
Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida
Ahora bien, para realizar un ejercicio de proyección, algunos aspectos comunes que se te recomiendan definir son: misión,
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· Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
Esas preguntas son esenciales, porque es lo primero que se debe definir cuando quieres colaborar y participar por el bien
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· Ficha de clase
Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos
Y no sólo para atender los problemas de salud que se te puedan presentar, sino también los de tus familiares, o bien para
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· Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
En términos muy generales, las necesidades del ser humano se definen como el conjunto de condiciones, bienes y satisfactores
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· Ficha de clase
Las adicciones y el cuidado de la integridad
, ¿te hacen sentir bien? o ¿te hacen estar bien? ¿Qué piensas tú?
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
vista crítico sobre la participación significa ser capaces de establecer si ésta cumple con principios éticos, busca el bien
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
, las y los adolescentes y las personas adultas:
Reciben los beneficios del desarrollo y tienen acceso a bienes
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
quienes convives; por ejemplo, tener rasgos que te identifican como adolescente, otros que definen tus gustos musicales o artísticos
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
las agrupaciones de personas, ya sea que tengan unos cuantos integrantes o, por el contrario, un número considerable; o bien
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
, o bien, ¿se enfoca en satisfacer lo que desean o esperan de ella sus amigas?
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· Ficha de clase
Las libertades individuales son de todos
Es importante que reflexiones en las situaciones que obstaculizan cada una de las libertades, ya que, si bien el Estado es
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· Ficha de clase
Defendamos la libertad de todas y todos en la práctica diaria
Piensa bien en tus propuestas y la manera en que las darás a conocer a docentes y directivos.
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· Ficha de clase
¿Soy más responsable? Cambios personales y el ejercicio de la libertad
Piensa en un ejemplo: Eloy y Jorge se llevan muy bien, comparten sus trabajos y puntos de vista, además tienen los mismos
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· Ficha de clase
Acciones para convivir mejor en el contexto actual
Recuerda que está bien pedir apoyo a personas adultas.
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
desarrollen en libertad, autonomía e igualdad; generan condiciones políticas, sociales y económicas para que accedan a los bienes
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