Resultados para: «alternativas-para-seguir-aprendiendo_1»
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aprendiendo?
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· Ficha de clase
El Trombón de Fernando Islas
Para esto vamos a necesitar:
Bote de plástico vacío.
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
Debe quedar claro, que los plumones de pintura son un material muy práctico, agradable para trabajar con ellos, sirven para
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· Ficha de clase
Achurado: Rayitas expresivas
Santos Molina Garduño. 2013
Seguro piensas que es muy bonita y se ve que hay que practicar mucho, para realizar este tipo
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
Se consideró como “antiarte” debido a que se utilizaban materiales poco comunes para la creación de obras artísticas.
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Anota en tu cuaderno el nombre de la sinfonía, te darás cuenta de que si haces esto seguido se volverá un hábito para ti
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· Ficha de clase
Collage preciso
Procura usar una cartulina o soporte más rígido que el papel para que no se arrugue con el pegamento blanco.
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· Ficha de clase
Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
Vamos a observar las siguientes imágenes para conocer las diferencias de estos dos estilos artísticos.
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
relación que tienen con la fauna y flora de su región.Es claro cómo los animales que los rodean sirven de inspiración para
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Para leer música sin instrumento lo hacemos con ayuda de nuestros brazos, para marcar el compás de tres cuartos lo hacemos
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
Énfasis: favorecer la visita virtual al Museo del Palacio de Bellas Artes, para valorar la identidad cultural mexicana.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
¿Cómo te hace sentir el practicar el arte?
¿Cómo fue para ti trabajar así en la distancia?
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
explora diversas maneras de realizar un trabajo artístico, para proponer una opción original.
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· Ficha de clase
Laboratorio de colores terciarios
utiliza diversos materiales y practica las técnicas elegidas para preparar el trabajo artístico colectivo bidimensional.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Para el segundo compás, escribimos DO, MI y SOL de negras.
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
¿Cómo te hace sentir el practicar el arte?
¿Cómo fue para ti trabajar así en la distancia?
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