Resultados para: «six»
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· Ficha de clase
Una imagen, una viñeta
En estas tres viñetas se resume lo que sigue:
La madre de Gregorio va a verlo para preguntarle si saldrá.
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· Ficha de clase
Ritmo ilustrado
La trama cuenta cómo crece Alicia, incluso sin ver el crecimiento.
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· Ficha de clase
Trazando personalidades
Los diálogos serán un instrumento para visualizar la forma de hablar, pues es un elemento de su identidad, si habla como
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
Si deseas saber más del tema, puedes consultar tu libro de texto de segundo grado.
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· Ficha de clase
Ambientes interesantes de una historieta
Sin embargo, siguen reflejando los ambientes que se adaptan de la narración.
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· Ficha de clase
El tema de mi historieta
Si tu respuesta es que era de amor, de guerra, de acción, o de miedo.
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· Ficha de clase
La historieta y su voz narrativa
Revisa si es necesario mencionar a todos o si se pueden omitir algunos sin afectar la historia.
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· Ficha de clase
El poder del lenguaje
Sin embargo, en ambos medios y sin importar que hayan pasado más de 60 años, el punto de convergencia es el lenguaje que
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· Ficha de clase
Para contarla otra vez
Esto suena como si fuera una ciudad oscura y desierta, sin gente y sin sonido.
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· Ficha de clase
¿Te la cuento así o mejor así?
Personalidad:
Tiene que ver con si son serios, jocosos, enojones, enigmáticos, tristes.
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· Ficha de clase
Mensajes en campañas oficiales
Recuerda que, si quieres repasar lo que estudiaste en esta sesión, o si te quedaste con alguna duda, puedes acudir a tu libro
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· Ficha de clase
Campaña sobre campaña
Observa los siguientes carteles de campañas oficiales e identifica si cumplen con su función social.
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· Ficha de clase
Entre medio y medio, la campaña es lo primero
Y como pudiste observar, la campaña tiene puntos en común que no cambian sin importar el medio de difusión.
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· Ficha de clase
La mirada del lenguaje oculto
Por un México incluyente sin discriminación.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Palabras, mensajes y campañas oficiales
Por ejemplo: si se dice mesa, silla, vaso y plato, se pueden relacionar con un espacio para comer.
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