Resultados para: «realidad-virtual»

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¡Sígueme!
coleccion · Ficha de clase
¡Sígueme!
Actividad 1: Las posibilidades de mi cuerpo Realiza un calentamiento con la siguiente canción: El juego del calentamiento
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Así me muevo yo
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Así me muevo yo
Pero primero realiza un calentamiento. HUAPANGO DE MONCAYOhttps://www.youtube.com/watch?
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Escucho a mi cuerpo
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Escucho a mi cuerpo
Énfasis: realiza juegos corporales que asocien varios tipos de movimiento con sonidos diferentes.
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Escucho a mi cuerpo
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Escucho a mi cuerpo
Énfasis: realiza juegos corporales que asocien varios tipos de movimiento con sonidos diferentes.
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A qué suena el silencio
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A qué suena el silencio
(Primera ronda) El juego que vas a realizar se llama “Las estatuas de marfil”.
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¡Adivina qué soy!
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¡Adivina qué soy!
identifica distintas formas que puede realizar con su cuerpo, para explorar sus posibilidades.
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Mundo de colores
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Mundo de colores
Piensa qué tipo de colores (cálidos o fríos) reflejan cómo te sientes el día de hoy, realiza trazos libres dependiendo lo
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A pintar con cálidos y fríos
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A pintar con cálidos y fríos
¿Te diste cuenta de que esta pintura está realizada en colores cálidos?
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Así pinto yo
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Así pinto yo
Te invito a realizar tus propias creaciones y así experimentar con los colores cálidos y fríos para obtener los resultados
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Yo puedo ayudar
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Yo puedo ayudar
La siguiente práctica se debe de realizar entre dos personas, así que puedes llamar a alguien, tu hermana o hermano, tu papá
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Creando movimientos
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Creando movimientos
explora el espacio general y personal al realizar distintos tipos de movimientos.
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Sigue el camino
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Sigue el camino
explora el espacio general y personal al realizar distintos tipos de movimientos.
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Lugares para moverme
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Lugares para moverme
explora el espacio general y personal al realizar distintos tipos de movimientos.
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Sonido, música y movimiento
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Sonido, música y movimiento
para poder realizar las actividades de tu sesión de Artes.
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Segundo: Realiza la entonación de la pieza Tercero: Canta con la pista.
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