Resultados para: «puentes-colgantes»
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puertas?
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· Ficha de clase
Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta I
Con esta tabla puedes dar respuesta.
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· Ficha de clase
¿Qué tanto es tantito?
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º, se explica el tema a partir
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· Ficha de clase
¿Qué tan lejos queda?
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º, se explica el tema a partir
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? II
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º se explica el tema a partir
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· Ficha de clase
¿Cuántas veces cabe? I
El resultado lo puedes sumar cuatro veces, incluso, puedes tomar el resultado de 2/5 y lo duplicas.
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· Ficha de clase
¿Cuánto suma?
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º, se explica el tema a partir
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· Ficha de clase
¿Antes o después? II
En la segunda combinación da 8 pasos, por lo que su paso tiene una medida de, ¿Lo puedes saber allá en casa?
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
dividir 24 entre 8, que nos da 3, y al tres luego le puedes agregar el 0 que habías hecho a un lado.
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· Ficha de clase
Por 10, por 100 y por 1000
Ahora, fácilmente puedes escribir cuál puede ser la conclusión que te piden en el inciso c.
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· Ficha de clase
El mundo de los ceros
Para explorar más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Desafíos Matemáticos de 6º se explica el tema a partir
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
También puedes pensar que en un estadio de futbol profesional de nuestro país, en promedio caben 50,000 personas.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
¿Cómo le puedes hacer?
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
¿Lo puedes dividir entre tres?
¿Lo puedes dividir entre dos?
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Comenta en familia de que otras maneras se podrían colocar los puntos en la recta.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
En la segunda recta, ¿Puedes aplicar lo mismo que en la primera?
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