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La orquesta es puro juego

Pon atención a la letra de la siguiente canción. ¡Miau, miau!

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Un cuerpo musical

Sigue realizando este juego, y recuerda la letra porque la usaras en la siguiente sesión.

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El movimiento y la Revolución Mexicana

Meli recuerda, que su abuela le dijo que a través de la lectura de un libro se puede viajar en el tiempo, con la imaginación

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Movimientos con historia

Entonces un movimiento continuo es muy fluido, sin detenerse y uno pausado como su nombre lo indica, tiene pausas.

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Yo me muevo así

Mientras realizas el calentamiento, debes de poner atención a la letra de la canción que usarás, ya que te indicaran movimientos

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Al ritmo de la música

Énfasis: Improvisa movimientos a partir de la lectura de un cuento, poema u obra de teatro corta para NNA, con

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Siguiendo el ritmo de la música

Las canciones de ayer se cantaban, es decir, tenían una letra, y esta solo es la música.

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Observar y crear

Como ya observaste se llama “El Cocodrilo” de la arista Leonora Carrington.

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A cantar y moverse

Canta la letra de la canci ó n “Un sapito” para que tú y tu familiar la conozcan.

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Mi cuerpo canta y se mueve

Con la siguiente canción dile a un adulto que te ayude a exploran la letra y sus posibilidades de movimiento.

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Mis emociones y el arte

Escucha el audio del beat y con la ayuda de mamá o papá canta la letra. Venga ese beat.

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Títeres en acción

Lee este relato acerca de los títeres, pídele a mamá, papá u otro adulto que te acompañen en la lectura.

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Entre cuentos y títeres

Pero que, sobre todo, fomenta la lectura al tiempo que estimula la imaginación y la fantasía de los oyentes.

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Historias Pop-Up

Leonora Pop Up. De Pinta en Casa con el CENART y algunas Pintoras Mexicanas.

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¡Este cuento, lo cuento yo!

Exploraras a partir de tus experiencias nuevas y ya conocidas, movimientos y sonidos como complemento de la acción lectora

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