coleccion · Ficha de clase

Jugamos con las colecciones

Cuenta las colecciones de cosas que hay en tu casa, pueden ser botones, ligas para el pelo, canicas, lo que sea.

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Al final, ¿cuántos son?

Una, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez, once, doce, trece, catorce y ¡quince! Son 15.

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¿Iguales o diferentes?

y no se puede tener paredes, sin tener suelo.

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¿Cabe o no cabe?

Por eso es muy importante tomar en cuenta el tamaño de las cosas, para saber exactamente dónde puedes acomodarlas.

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¿Quién es más alto?

Lo que vas a hacer es colocarte de espaldas, contra la pared, sin zapatos, para que sea real. 

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Juntando y cortando figuras geométricas

Un círculo dividido en cuatro partes te da como resultado cuatro alas de mariposas.

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Descubriendo figuras geométricas

Pascual se acercaba en cuanto la veía.

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Formando rectángulos

Y también es diferente al cuadrado, aunque todos tienen cuatro lados.

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¿Cuánto tengo que pagar?

En una papelería, venden cuentas para elaborar collares, cada cuenta cuesta un peso.

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Collares de colores

¿Te das cuenta que es muy importante agruparlas?

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Escribo los números que faltan

Si la cantas así te darás cuenta que es más sencillo. Observa muy bien y cuenta cuántos aplausos son.

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Contamos de varias formas

Empieza con las fresas, cuenta una por una.

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¿Son más o son menos?

Y la última operación es: Gerardo dice que es el signo de + y se dio cuenta porque

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¿Cómo debo de pagar?

cuesta 1 peso y quiere formar los siguientes collares.

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Con tarjetas y saltos

Dibuja y cuenta los saltos que necesita Galia para llegar al 14. ¡Muy bien!

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