Resultados para: «sombra»
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Igualando a cero la altura sobre la superficie del cometa, tienes que: 0=-(1/2) gt^2+h0.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos físicos
Igualando a cero la altura sobre la superficie del cometa, tienes que: 0=-(1/2) gt^2+h0.
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· Ficha de clase
Educación financiera I. Uso racional de los recursos. Ahorro
En esta sesión aprenderás sobre el ahorro privado con un objetivo definido.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
El Milagro Mexicano
Como se afirma en la lectura inicial, el “Milagro Mexicano” se aparejó con el crecimiento poblacional, sobre todo en las
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· Ficha de clase
El Milagro Mexicano
Como se afirma en la lectura inicial, el “Milagro Mexicano” se aparejó con el crecimiento poblacional, sobre todo en las
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· Ficha de clase
En la diversidad se encuentra la identidad
Énfasis:
reconocer la importancia de las TIC para recabar y difundir información sobre culturas
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Pero qué crees, hay otra información sobre algunos animales para compartirla contigo.
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· Ficha de clase
Los animales más veloces
Pero qué crees, hay otra información sobre algunos animales para compartirla contigo.
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
Énfasis:
analizar y reflexionar sobre cómo se logró el desarrollo tecnológico para pasar de la televisión en blanco
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· Ficha de clase
Guillermo González Camarena y la televisión a color
Énfasis: analizar y reflexionar sobre cómo se logró el desarrollo tecnológico para pasar de la televisión en blanco y negro
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· Ficha de clase
Comparación de distintos fenómenos con variación lineal
Trazas tus ejes: sobre las abscisas los chirridos por minuto y en las ordenadas la temperatura.
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· Ficha de clase
Unicidad del triángulo
ángulo siempre antecediendo a los vértices que forman al ángulo, por ejemplo, en el triángulo está señalado el ángulo sobre
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
En casa reflexiona sobre la importancia que tiene conocer las dos expresiones de un número racional, tanto la fracción como
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· Ficha de clase
La desviación media II
Reflexiona: ¿qué piensan sobre la decisión de los jueces?, ¿fue justa?
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· Ficha de clase
Raíz cuadrada II
El reto de hoy:
Reflexionar sobre, ¿cuándo es posible el uso de la raíz cuadrada?
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