Resultados para: «cuenca-media»
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· Ficha de clase
Multipliquemos en grande
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
¿Dónde empieza? (Un problema con cola)
¿Te das cuenta cómo?
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? II
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
¿Quién va adelante? I
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el sucesor?
¿Hay números en medio del 4 y el 5?
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· Ficha de clase
¿Quién es el más alto?
; Sofía 1 1/5 m y Teresa dijo que medía más o menos 1.50 m.
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· Ficha de clase
Alimento nutritivo
Es muy importante tener en cuenta la información que contienen los distintos alimentos, porque si somos conscientes de lo
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· Ficha de clase
¿Qué son las tablas de datos?
Resolver las siguientes preguntas te permitirá darte cuenta del valor de las tablas como organizadoras de información.
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· Ficha de clase
Grandes porcentajes
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Resuelve algunos ejercicios, aplicando los procedimientos, toma en cuenta
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· Ficha de clase
Regla de tres simple
, no obstante, debes tener en cuenta que el símbolo, en cualquiera de sus dos expresiones, representa una cantidad que no
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· Ficha de clase
Descuentos e impuestos
Tomando en cuenta lo anterior, pon mucha atención al siguiente video.
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· Ficha de clase
Caculando porcentajes
En esa ocasión, seguro te diste cuenta que, si hay un interés del 4%, se deben pagar $4.00 pesos, por cada $100.00 pesos
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· Ficha de clase
Construcción de prismas y pirámides
También es necesario que tengas en cuenta que hay varias maneras de construir y representar los desarrollos planos, como
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· Ficha de clase
¿En qué son diferentes?
Como te pudiste dar cuenta la geometría está en todos lados y la puedes distinguir en las construcciones que te rodean, en
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· Ficha de clase
Desplazando figuras
la medida de la altura es igual a la medida de cada una de las aristas del cuerpo geométrico.
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