coleccion · Ficha de clase

¡Mucho ojo con los documentos!

Aprendizaje esperado: analiza documentos administrativos, legales o comerciales, como recibos o contratos

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Así queda mejor tu texto poético

Como puedes ver, este texto de Melanie, que también es alumna de secundaria, tiene como tema central la música, y por eso

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¿Qué tal si agregamos esto a tu reglamento?

Como ves redactar un reglamento deportivo es todo un reto.

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Sugerimos que tu historieta…

“El ruiseñor y la rosa”, que eligió Karin, como un artículo sobre la gravedad, como hizo Ángel.

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Valoremos el texto biográfico

En la sesión de hoy aprenderás como coevaluar la escritura de un texto biográfico.

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¿Qué le faltará a mi resumen?

Se utilizan los signos de puntuación adecuadamente, como el punto y seguido o punto final, así como la coma después del nexo

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¿Quién va primero?

se ven como de los que no se ven.

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Con ayuda, el texto queda mejor

Como puedes ver, está sesión será de mucha ayuda tanto para Norma, para su sobrina como para ti, pues se hablará sobre estos

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¿Y si volvemos a ensayarlo?

En la vida diaria nos enfrentamos a diversas situaciones que requieren que utilicemos la lectura en voz alta, como leerle

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A primera voz

Además, la lectura en voz alta tiene como propósito comunicar y socializar textos; llegar al público, haciendo una lectura

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Con esta corrección queda mejor

La respuesta es que no, se usaría aparte, como en un recuadro, y tal vez con otro color como para que se note que es un texto

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Con lupa y ojo grande

Si hiciera cambios como los que se sugieren, el texto de Liliana quedaría listo para presentarse ante la comunidad escolar

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¿Y si así es más atractivo?

Por ejemplo, el tríptico funciona bien como medio para tomar la información.

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Ajustando aquí ajustando allá

Como segundo reto, imagina que vas a presentar públicamente cualquier texto.

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¿Cómo lo presentamos?

Recuerda algún evento en el que hayas participado o acudido, ya sea como público o como lector, y contesta las siguientes

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