Resultados para: «let-s-go»
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
En una ocasión un amigo de Jorge de primer grado de Cancún, le echó la culpa de algo que no hizo y sus amigos le creyeron
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· Ficha de clase
La tristeza adecuada
¡Les aviso cómo me va!
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
Si le subes el nivel a la tristeza puedes sentir pesadumbre.
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· Ficha de clase
¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!
Ella no sabe si se le dificultará algo, pero tiene temor de no saber qué contestar cuando le pregunten o no entender algo
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
Ha sido sorprendente la forma en la que esto me ha evitado problemas, ojalá les sirva.¡Hasta pronto!
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Él te habla de una noticia que le causa alegría y de cómo lo motiva a actuar el saberla.
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
le dije al Monstruo.
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· Ficha de clase
Un cuento de emociones
Si le pones en lo mínimo aún existe el sonido, solo que no se percibe tan intenso, pero si le subes al máximo, se nota mucho
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· Ficha de clase
Mi agitación y mi calma
A continuación, te dejamos las preguntas que se le hicieron:
¿Cómo puedo identificar exactamente cuando estoy agitado?
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· Ficha de clase
La tortuga y el conejo
El conejo le pregunta por qué hace esto y la tortuga le responde que es algo que le ayuda a que su cuerpo y su voz estén
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· Ficha de clase
Quienes me ayudan
identifica, aprecia y agradece a sus maestros, familia y compañeros por la ayuda que le brindan.
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· Ficha de clase
Las emociones nos van a hacer pensar
¿Qué estaba haciendo Matías, que le pasaba?
¿Qué sintió cuando estaba enojado?
¿Qué le hizo enojar?
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· Ficha de clase
Fórmulas mágicas para controlar mis emociones
Como le pasó a Matías.
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· Ficha de clase
Estoy bien cuando…
Imaginar que haces las cosas que les gustan a otras personas, por ejemplo, a Diego, le gusta jugar básquet, a otras personas
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· Ficha de clase
Mi mayor poder
reconoce responsabilidades y acciones que le ayudan a valerse por sí mismo.
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