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Acuarelas mágicas

Llegó el momento de poner manos a la obra y para esta actividad vamos a usar los siguientes materiales: Materiales

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Collage preciso

Ahora quiero que reflexionemos un poco más sobre este estilo y para eso te voy a pedir que cierres los ojos por un momento

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Ilusionarte, ilusiones para aprender más

Ilusionarte, ilusiones para aprender más

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Las voces de Eugenia León

Una vez más 1, 2, 3 PAAA, PAAA, PA, PA, PA Ahora, a este mismo ritmo vamos a ponerle las

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El pintor de la mancha

Énfasis: conoce y compara diferentes técnicas húmedas para desarrollar una producción creativa a partir de la

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“La diversidad, la luz y las sombras”

Y para que nos ayude a tener más elementos para reflexionar acerca de la luz, les tenemos preparada la siguiente cápsula.

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Frottage, una técnica para descubrir

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El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto

  ¿Realmente lo miran los músicos, o es eternamente ignorado? ¿Qué es ese palito que agita sin parar?

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El camino a los colores complementarios.

El camino a los colores complementarios.

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Laboratorio de colores terciarios

A tu alrededor puedes encontrar los colores primarios hasta los terciarios y muchas otras combinaciones. algunos ejemplos

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Todos intervienen

Ahora te voy a invitar a conocer a unas personas que también hicieron un trabajo muy importante para realizar las sesiones

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La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson

Beethoven: Sí, es lo que dicen. ¡Oigan! ¿Qué pasa con a máquina del tiempo eh?

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

cómo se realizan las transmisiones para todas las niñas y los niños de México y conocerás más acerca de los profesionistas

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Arte, arte y más arte. Capítulo II

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Hagamos un repaso

El ritmo en las artes visuales se refiere a una repetición y, en este caso, lo puedes apreciar a través de las formas y los

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