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Lectura en voz alta

t=630 Del minuto 10:30 a 12:52 Te diste cuenta que hay diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta, tiene muchas

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Si lo anoto, lo recuerdo

Es de suma importancia la luna en un calendario de este pueblo, que todavía funciona para las actividades comunitarias, aunque

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(clase bilingüe)

La’ lajkomo k’el ili video: Observa el siguiente video desde el inicio hasta el minuto 2:28, si deseas verlo completo, adelante

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Narramos en forma escrita

El que escribe puede hacer borradores, borrar y poner texto, hasta llegar a su versión final.

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

¿Te quieres aprender los números de 1-10 en maya?

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Pregunto y aprendo

a tejer el “guano” que es un tipo de palma muy común de la región, con esta palma tejen canastas, sombreros, muebles y hasta

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De lo oral a lo escrito

Para ello observa el siguiente video, a partir de los minutos 7:36 a 8:00, 8:22 a 9:08, 10:49 a 11:03 y por ultimo del 12

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Para qué y quién escribo

Ihtek xikihkwilo tlapoalmeh, xikpewa ika1 wan tiasis 9, itek yowaltik xikchihchiwa non 10.

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Anécdotas divertidas

hasta que: ¡plas!, ¡Me fui hasta el suelo!

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(clase bilingüe)

hasta que: ¡plas! ¡me fui hasta el suelo! Cómo terminó la anécdota.

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La guía de revisión

Hasta luego. ¿Naxaiyoro? Iyovari. Nkiri de ka´yo. Ahora que sabes saludar en tu’un savi, practica en casa.

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(clase bilingüe)

t=630 Del minuto 10:30 a 12:52 Te diste cuenta que hay diferentes formas de leer y una de ellas es en voz alta, tiene muchas

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La palabra antigua

tiene un autor, pues los autores fueron los primeros hombres y mujeres que compartieron estos relatos a sus hijos y nietos hasta

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Los relatos de la palabra antigua

¡Por eso ha llegado hasta las niñas tenek de la actualidad!

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Revisando mis textos los mejoro

¡Hasta el próximo ciclo escolar!

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