Contenido · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

Idea principal: la prosa como instrumento narrativo más utilizado en nuestro lenguaje.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Creando espacios a través del tiempo

El actor presta su cuerpo al personaje y crea su apariencia; es decir, si es viejo, si tiene manchas en la cara; al igual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Le interesa este tema porque un primo de ella se fue a vivir a Estados Unidos desde hace algunos años y le manda correos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

No hacerlo restará valor a tu texto, como le pasó a la monografía que redactó el primo de Andrés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

Mi primo comentó: “es el de los esquites”. ¿Cómo supo eso mi tío? ¿Sólo por lo que gritaba el señor?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras bambalinas

El primo de Julieta, Tybaldo, los descubre, y tiene una confrontación con Romeo, lo que provoca que los planes de ambos cambien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los cambios en la adolescencia

Comenzarás observando el siguiente video hasta el minuto 1:18, presta atención a la forma en cómo se presenta Fernanda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defendemos nuestros derechos

Presta mucha atención porque diremos cuáles derechos no se respetan y también aquellos que sí se defienden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y Ética

Observa el siguiente video, presta atención y toma nota con información que da respuesta a las siguientes preguntas: ¿Las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Un acróstico es una composición, en verso o en prosa, en la cual las primeras letras de cada renglón pueden ser leídas verticalmente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No a la discriminación, si a la igualdad

Recordarás que se discrimina cuando se juzga de manera destructiva a las personas por determinada condición y se les priva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Era un día de muchas actividades, donde ella estaba de prisa de un lugar a otro, justo cuando llegaba a su casa bajó del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Era un día de muchas actividades, donde ella estaba de prisa de un lugar a otro, justo cuando llegaba a su casa bajó del

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

A continuación, observa el siguiente video y presta atención a las sugerencias que se mencionan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Comunícate y soluciona el conflicto

Presta atención al siguiente video del minuto 5:56 a 7:32 y toma nota: 3.Los elementos de los conflictos https://youtu.be

Ver contenido