Resultados para: «pelota»
1310 resultados
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· Ficha de clase
¡Cuánta tristeza!
Una vecina me dijo que había escuchado una pelea con otros gatos en la parte de atrás, así que decidí ir a la cancha trasera
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· Ficha de clase
Tomo decisiones en casa
En la siguiente imagen, ¿Qué pasa si decides ir a jugar con la pelota a media calle?
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· Ficha de clase
Yo me cuido, tú te cuidas, nos cuidamos entre todas y todos
Pero imagina que con una varita mágica viajaras a un bosque, cierra tus ojos por favor, ¡Abracadabra, pelos de rana, que
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· Ficha de clase
Me conozco, me valoro y me cuido
A lo mejor eres bueno en para jugar a la pelota o saltar la cuerda.
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· Ficha de clase
Un nuevo comienzo
Imagina que tengo una pelota, la lanzaré a unos amigos que te acompañaran en esta sesión para realizar los juego, pero tú
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· Ficha de clase
Mis compromisos en la casa y en la escuela
No jugar con la pelota dentro de la casa.
Recoger mis juguetes para evitar accidentes.
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· Ficha de clase
Mis decisiones en la escuela
Decidieron jugar con la pelota, jugar al avión, si tomar agua o jugo, formarse para lavarse las manos, dejar de jugar cuando
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· Ficha de clase
Mis decisiones y compromisos en la casa y en la escuela
IMAGEN 3
Son unos niños que han decidido jugar a la pelota en la calle.
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· Ficha de clase
Tradiciones y costumbres de mi comunidad
Desde entonces el Tlacuache no tiene pelos en la punta de su cola.
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· Ficha de clase
Mis tradiciones y costumbres
la pelusa,
Pelusa por aquí,
Pelusa por acá,
Pelusa por delante y
Pelusa por detrás”.
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· Ficha de clase
Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.
Imagina, si a un niño en el recreo le quitan su pelota, ¿Cómo piensas que se sentiría?
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· Ficha de clase
Qué son los conflictos y quiénes participan en ellos
Por eso un conflicto no es lo mismo que una pelea.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven las normas y las reglas?
Una regla importante es que no se puede sostener la pelota, siempre debe mantenerse en el aire.
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· Ficha de clase
El circo del conocimiento
Panchito y Gloria se sacuden mucho, hasta que vayan saliendo las pelotas, ya se tienen todas las pelotas, veamos qué dicen
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· Ficha de clase
Acciones colectivas para mejorar el medio ambiente
Cuando pájaro amarillo, bicho peloto, monstruo rosa y monstruo azul, juntaron toda la basura del lago y lo llevaron a la
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