Contenido · Ficha de clase

Comparando textos

Leamos el texto en voz alta.

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Palabras a la vista

Forma la palabra “RISA”, la lees en voz alta.

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Al compás de las rimas y coplas

¿Y si la lees otra vez con cuidado para saber de qué trata? ¿Quién le pedirá un abrazo a quién?

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Pregunto y aprendo

En esta sesión conociste que de los textos que leas, puedes hacerte preguntas que te ayudan a aprender más.

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Leamos datos interesantes

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¿Cómo cambia el significado?

Que leas un mensaje que te enviaron y no entiendas nada, por ejemplo, lee en voz alta la siguiente nota.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Si lees con detenimiento podrás identificar que, los elementos que se tomaron en cuenta para la recomendación son: ¿De qué

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Lectura en voz alta

tú propio plan de lectura, no sólo te anima a leer, sino que también te puede servir para llevar un registro de lo que lees

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Échame un cuento de colores

Hoy que es día de leer cuentos, identificarás en las historias que leas cuál es la relación entre las ilustraciones o imágenes

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Investigamos más sobre animales

En las indicaciones se te pide que revisen la información que ya tienes y que leas las preguntas que formulaste para identificar

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¡De fábula!

vivió en México muchos años y escribió una fábula llamada, “El perro que deseaba ser un ser humano”, qué te parece si la lees

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Leo poemas con lenguaje figurado

Sería bueno que, en casa, en algún otro momento, leas o busques otros ejemplos para identificar lo que realmente quiere.

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Construyendo un cuento

¿Te gustan los cuentos de leones? Había una vez un enorme león con una gran melena. ¡Alto!

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Juguemos a crear palabras diferentes

¿Qué te parece sí lees un trabalenguas?

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Elaboremos un libro de cuento

La siguiente parte del libro, es la página legal, en la cual puedes observar todos los datos legales de la publicación: derechos

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