Contenido · Ficha de clase

Identifiquemos círculos y hexágonos

Veo, veo, un objeto que refleja nuestra propia imagen. ¿Qué es?

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La juguetería

Énfasis: utiliza estrategias propias para resolver problemas de suma y resta.

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Contemos frutas, verduras y objetos

Hoy utilizaste estrategias propias del conteo para cuantificar colecciones concretas de 15 a 30 objetos.

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Tiras de colores

El reto de hoy: Elabora tu propia tira para medir y comparar objetos como en la sesión de hoy.

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Casitas geométricas

El organizar de los datos en esta tabla de registro, te permitió analizar la información de manera más sencilla y rápida.

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¿Cuántos y de qué categoría?

Qué divertida estuvo la sesión, te invitamos a que en casa realices tus propios pictogramas y registros en tablas, con materiales

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Sumar y restar en la kermés de mi escuela

Analiza esta información, ¿Qué debes hacer?

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¿Tú qué opinas?

Aprenderás qué es una encuesta y qué características deben tener las preguntas para elaborar tu propia encuesta.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

En una tabla en donde puedan concentrar toda esa información.

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Registra, observa y aprende

Recuerdas la sesión anterior de matemáticas, en la que aprendiste cómo organizar la información, de las encuestas que realizaste

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La huerta de la familia de Isaac

Propón un problema en el que utilices esos dos números y puedas realizar con ellos sucesiones y encontrar las respuestas.

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¿Quién mide más?

¿Te gustaría construir tu propia unidad de medida?

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Yo opino…

, ¿Cómo se presenta la información obtenida?

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Fábrica de alegrías

Aprenderás a sumar cantidades menores a 100 con estrategias propias. ¿Qué hacemos?

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