Contenido · Ficha de clase

Actividades comunicativas

Veamos la siguiente información escrita en un par de correos electrónicos, solo cubrimos los datos personales específicos

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

la información sobre los recetarios, vamos a contestar las preguntas que aparecen en la página 149 del LTG, en la sección

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Como puedes observar la invitación, considera la información principal que debe llevar una invitación, esto es: Quién invita

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¡A mezclar instrucciones!

qué otros remedios caseros utilizan en casa, así como también los tipos de recetarios que existen y compartan esta información

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

#page/141 Ya que leíste esta información y con lo que has aprendido en la clase de hoy, vamos a contestar

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Valoremos a nuestra familia

Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas

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¿Nos conocemos todos?

identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas.

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Valoremos a nuestra familia

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Juguemos a ser científicos

estos artículos, además de presentar contenido interesante y útil, aprovechan su diseño para mostrar claramente la información

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Juguemos a ser científicos

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Para estar seguros de que estamos seguros

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Todo en orden para redactar mejor

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto

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Para estar seguros de que estamos seguros

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¡Redactemos nuestro reglamento!

conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de Español de 3º de primaria, de las páginas 9 a la 17 “La información

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Para conocer más sobre el tema puedes consultar tu libro de texto de español de 3º de primaria, páginas 9 a la 15 “La información

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