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Animales diurnos y nocturnos

El gallo, los perros, las vacas, los conejos, la jirafa, el antílope, el águila, el elefante, el rinoceronte, entre otros

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Lo que necesitan los animales

c) No comprar animales silvestres como mascotas, por ejemplo, tortugas, pericos, iguanas, entre otras, ya que cada uno de

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Busco información y redacto notas

Recuerda, que cuando tengas toda la información, puedes exponer el tema a tus compañeras y compañeros, a alguien de tu familia

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Imaginando historias

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Escucho, comprendo e interpreto

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Exponiendo mis ideas

Al atender la exposición, escucha respetuosamente las exposiciones de sus compañeros.

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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Los poemas y su musicalidad

del poeta transcurrieron en el ambiente rural de su pequeño pueblo granadino, delicado, angelical incluso, fue criado entre

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Lengua Indígena

  Lengua Indígena Los libros cartoneros Aprendizaje esperado: escucha la lectura de un texto que el maestro u otro compañero

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A corregir nuestros textos

residuos, apuntes en tarjetas o carteles para exponer un tema elegido, narración de una historia creada o recordada, coplas, entre

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Presentemos nuestro cartel

Plantea dudas sobre las exposiciones de sus compañeros.

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Busco información y redacto notas

Recuerda, que cuando tengas toda la información, puedes exponer el tema a tus compañeras y compañeros, a alguien de tu familia

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Elección de coplas

Escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Elección de coplas

Escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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¿Qué nos informan los libros?

Observa cada una de las siguientes imágenes, lee los títulos tratando de establecer una relación entre las imágenes de la

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