Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

participa en la toma de decisiones colectivas a favor del bien común.

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Nuestras ideas son muy importantes

participa en la toma de decisiones colectivas a favor del bien común.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

participa en la toma de decisiones colectivas mediante votaciones a favor del bien común.

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La feria de los valores

Participa en la toma de decisiones colectivas mediante votaciones a favor del bien común.

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Tomemos una decisión, ¡votemos!

participa en la toma de decisiones colectivas mediante votaciones a favor del bien común.

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La feria de los valores

Participa en la toma de decisiones colectivas mediante votaciones a favor del bien común.

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¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

delibera acerca de problemas del medio ambiente en la escuela y concilia opiniones distintas a favor del bien común.

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Vamos a escribir palabras semejantes

, ¿qué letras tienen en común?

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

¿Pueden reconocer cuáles se comen y cuáles no? ¿Conocen alguna planta que sea dañina?

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El A, B, C de las palabras

El significado podría ser: Palabras bonitas, palabras sabrosas, palabras especiales, etc., aunque su uso es poco común, es

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Escribo y leo mi nombre

¿Qué tienen en común?

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Pregunto y aprendo

Muchas personas se dedican a tejer el “guano” que es un tipo de palma muy común de la región, con esta palma tejen canastas

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Leemos sobre platillos de otros países

Es interesante conocer lo que comen en otros países y más sí son insectos.

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De principio a fin

Los niños ayudamos a pastear a los borregos, los llevamos a un lugar seguro y libre para que coman hierba del campo y puedan

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Investigamos más sobre animales

Una parte contesta la pregunta sobre aquello que comen los patos, pero otra parte habla sobre lo que comen los patos.

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