Resultados para: «cecilia-flores-armenta»
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· Ficha de clase
Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón
Otro de los materiales que se utilizarán son los pétalos de flores, hay de muchos colores, tamaños y formas y sobre todo
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· Ficha de clase
Instalación: Las raíces que se instalan en mi corazón
Otro de los materiales que se utilizarán son los pétalos de flores, hay de muchos colores, tamaños y formas y sobre todo
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· Ficha de clase
Poema visual con origami
Los personajes son:
Flores.
Barca.
Brisa.
Mar.
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· Ficha de clase
El sistema sexual de las mujeres
Observa el siguiente video con información relevante, sobre la flora vaginal del aparato reproductor femenino.
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· Ficha de clase
Formas de potabilizar el agua
Uso de filtros
, que utilizan materiales granulares (pequeños granos) como la arena y el carbón activo, en este
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· Ficha de clase
Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?
Ahora toca añadir la arena al siguiente vaso, ¿Qué recuerdas, la arena será soluble o insoluble?
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· Ficha de clase
Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales
Aprendizaje esperado:
Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos
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· Ficha de clase
La reproducción sexual en las plantas
Recuerda: En las flores se encuentran los órganos sexuales masculinos y femeninos.
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· Ficha de clase
La reproducción de las plantas: polinización
que se encuentra en el interior de la flor.
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· Ficha de clase
La reproducción sexual y asexual de las plantas
https://pixabay.com/es/videos/hibiscus-floraci%C3%B3n-flor-27202/
Si en tu casa tienes jardín y hay flores,
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· Ficha de clase
Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas
Si vives en la ciudad que es un ecosistema muy transformado con casas y edificios y donde hay poca fauna y flora silvestre
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· Ficha de clase
Reproducción de plantas y animales
En algunas plantas, las flores sólo tienen los órganos masculinos: el androceo, o los femeninos: gineceo.
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· Ficha de clase
Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas
También están las flores comestibles y son alimentos muy cotidianos.
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· Ficha de clase
Características de los estados físicos
La piedra, la moneda, la madera, el azúcar, la harina y la arena.
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· Ficha de clase
Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias
Al caminar por el campo entre las flores y los árboles sus amigos le dijeron que ese ecosistema se llama selva seca, observó
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