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Juntos somos 10

Observa el siguiente ejemplo para completar tu tabla, si tu dado cayera en el número 4, tu tendrías que registrar el número

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¿Avión en la mesa?

Por ejemplo, si tu ficha cayera en el cuadro correspondiente a 5, ¿Cuánto te faltaría para llegar a 10?

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¿Cuántos hay?

harás con los siguientes tiros que hagas, después cuentas las marcas y colocas el número que corresponda, por ejemplo, si cayera

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Al final, ¿cuántos son?

movimiento, hazlo en 4 turnos, para el primer movimiento aplausos, después chasquidos, para el tercero, movimientos de cadera

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¿Son más o son menos?

Sí tu dado cayera con el número 6, entonces tendrías que quitar de tu colección 6 círculos o piezas.

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Adivina y compara

v=zJJi-G58Yjc&rel=0 La salida y la meta en una pista de carreras.

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Grupos de figuras. ¿Cómo las identifico?

El último grupo son los edificios, las líneas de la carretera y las ventanas de la casa.

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Comparamos y medimos longitudes

La carretera 2 es más larga que la 1 y la 3 y la carretera 3 es más larga que la 2 Responde el desafío en tu libro.

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Ciudad con juegos y reglas

Vas a desplazarte en la carretera con mucho cuidado. No puedes ir muy rápido porque puedes chocar.

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Juguemos con reglas

Realicen una carrera de aviones, el avión que llegue más lejos, gana y la norma será no pasar de una línea imaginaria.

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Me gusta crecer

Una ramita se encontraba con una piedra y se demoraba en su carrera.

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Está bien sentirse...

¡Ven a comer carroña! ¡O un poco de miel! ¡Ven a saltar y brincar!

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Me gusta crecer

Las seguían y seguían por mucho rato.Una ramita se encontraba con una piedra y se demoraba en su carrera.

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Está bien sentirse...

¡Ven a comer carroña! ¡O un poco de miel! ¡Ven a saltar y brincar! ¡Ven a sentarte al sol! ¡Ven a bailar!

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Cambios en las actividades productivas

Observa las siguientes imágenes para que escojas que cartero vas a representar pide a mamá o papa que adivinen que cartero

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