Resultados para: «calles»
2941 resultados
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
También se podría que, si tu mamá, tu papá y tú se encuentran a un adulto mayor tratando de cruzar la calle, ofrezcan su
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Para concluir con la sesión de hoy, te propongo que cantes la siguiente canción, la cual se titula, “Un mensaje al mundo”
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Aquí la situación es el tránsito de muchos carros en la calle.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Observa la última imagen:
Se trata de un agente de tránsito, ayudando a la niña y al niño a cruzar la calle
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Para concluir con la sesión de hoy, te propongo que cantes la siguiente canción, la cual se titula, “Un mensaje al mundo”
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Este si es un gran problema, hay muchísimos autos en las calles y todos quieren cruzar hacia el otro lado al mismo tiempo
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· Ficha de clase
Participo en la toma de decisiones colectivas
Al final de la reunión, cuando la vecina que es la representante de la calle leyó los acuerdos, incluyó lo que las niñas
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
de Carlos.
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
Por ejemplo: no sufrir ningún accidente en la casa o la calle, de no ser maltratado o golpeado por ninguna persona, de no
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
Por ejemplo: Darle la mano a tu mamá para cruzar la calle; comer frutas, verduras y alimentos saludables.
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
Por ejemplo:
Mi mamá me cuida cuando me toma de la mano para cruzar la calle.
¿Qué hacen sus familiares para cuidarlos?
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
Juan Carlos disfruta a su familia haciendo: _________________________
Juan Carlos ayuda a su mamá a: ____________________
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
continuó leyendo los títulos de los libros: “Quinientos caballos siguiendo al cometa”, el tercero fue “La raqueta mágica de Carlos
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
y cuando llueva se inundará la calle.
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
naturaleza y que hay que preservar todas las especies animales y vegetales con acciones pequeñas como no tirar basura en la calle
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