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Los materiales en los sitios de juego

Fíjate bien cómo el material que predomina es el metal, las resbaladillas, los columpios, el sube y baja era todo de metal

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Objetos y materiales en la escuela

¿Y cómo es la asta bandera?

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Identifica materiales comunes en casa

¿Te gustaría ver cómo se elabora un peluche?

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¿Cuál tiene más volumen?

¿Cómo se mide?

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Construyo una balanza

¿Y cómo es exactamente ese patrón de medida?

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Midiendo la masa

En esta sesión inicias con un nuevo bloque de temas, el bloque III titulado ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?

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Abono orgánico para plantas

¿Cómo los podemos utilizar?

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Aprenderás sobre el uso de los recursos y cómo manejar los residuos para generar un menor impacto en la naturaleza.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Énfasis: Identificar cómo la generación de residuos y su disposición final afectan a la naturaleza

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“Procesos de transformación”

No entiendo cómo no se acaban los árboles.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Aprendizaje esperado: describe cómo los seres humanos transformamos la

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Aprendizaje esperado:   d escribe cómo

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Vamos a ver la imagen que nos muestra cómo se dan estos dos procesos en el agua.

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¿A qué sabe?

Y como nunca le dijo la receta a nadie, pues ¡nadie debe saber cómo preparárselo!”

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Mezclas, proporciones y color

El día de hoy verás cómo esas tres características se presentan en nuestra vida.

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