Resultados para: «angulos-rectos»
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· Ficha de clase
Los mayas de Toniná y Palenque
Toniná poseía una importante tradición bélica y una preocupación por la preservación de los restos de los antepasados.
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
El reto de hoy:
El reto de la semana, que empezaste fue la elaboración de una línea del tiempo
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· Ficha de clase
Preclásico: panorama general
Finalmente, continua con el reto planteado en la sesión anterior, completa tu línea del tiempo con los datos que recabaste
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· Ficha de clase
Las fuentes históricas
Otros ejemplos son, tumbas con restos humanos, las obras monumentales y las edificaciones que se conservan en el presente
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· Ficha de clase
Hechos y procesos históricos
El reto de hoy:
Mi línea del Tiempo.
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· Ficha de clase
Tenochtitlan
El reto de hoy:
Es momento de proponerte un reto.
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· Ficha de clase
Chichén Itzá
La presencia de la cultura tolteca en Chichén Itzá responde a una constante y mutua interacción entre los reinos mayas y
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· Ficha de clase
Tula
Sus obras eran todas buenas, rectas, todas bien planeadas, maravillosas.”
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· Ficha de clase
Posclásico
El reto de hoy:
Elabora un cuadro comparativo entre el periodo posclásico temprano y tardío.
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· Ficha de clase
Panorama del periodo
El reto de hoy:
Elabora una línea del tiempo con las fechas que se enunciaron en esta sesión.
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· Ficha de clase
Clásico tardío
La piedra angular sobre la que descansaron estos reinos fue el ajaw, el gobernante supremo, cuyo poder provenía del ancestro
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· Ficha de clase
Clásico temprano
El reto de hoy:
Concluye la línea de tiempo; para ello deberás colocar diversas imágenes de
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· Ficha de clase
Preclásico
El reto de hoy:
Continúa recabando información para la realización de tu infografía.
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· Ficha de clase
Formación de Mesoamérica
El reto de hoy:
Completa el cuadro que se proporcionó al inicio.
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· Ficha de clase
Cazadores y agricultores
El reto de hoy:
Suma tus puntos de la dinámica que se realizó en esta sesión.
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